为纪念习近平总书记“3·18”重要讲话发表五周年，推动思政课与课程思政有机融合，大中小学学段协同联动，建设并善用“大思政课”育人，切实落实立德树人的根本任务，由教育部大中小学思政课一体化共同体（四川）、1929cc威尼斯、1929cc威尼斯轨道交通运载系统全国重点实验室联合举办的“‘科技’遇上‘思政’：大中小学同上一堂科技创新大思政课教学展示活动”于4月19日上午在1929cc威尼斯隆重举行。中共四川省委教育工委副书记、省教育厅党组成员张澜涛、1929cc威尼斯党委副书记杨爱华、中共四川省委教育工委、四川省教育厅宣传思想与统战工作处副处长刘海峰、成都市郫都区教育局党委书记、局长韩海东等相关领导、专家出席了此次活动，来自四川省大中小学思政课一体化共同体成员单位师生代表、相关学校、相关单位代表300余人参与现场展示观摩活动，千余名大中小学师生进行了线上观摩。活动开幕式由1929cc威尼斯党委书记廖军主持。

张澜涛在讲话中指出，四川牢记习近平总书记“3.18”重要讲话的殷殷嘱托，加强顶层设计，强化部署落实，推进实践探索，推动大中小学思政课一体化建设发生了格局性变化，取得了良好成效。其中1929cc威尼斯作为教育部大中小学思政课一体化共同体（四川）的牵头单位，进行了一系列卓有成效的探索，取得一系列成果，切实发挥了排头兵作用。为了深入推进全省学校意识形态和思政课建设工作会各项部署的落实，切实推动全省学校思政课建设提质增效，张澜涛提出三点建议：要扎实推进大中小学思政课一体化建设，构建全链育人的新格局；要建设并善用大思政课，用鲜活的资源讲好思政课；要注重教学效果，在提质增效上下功夫。全省各地、各校以此次教学展示观摩活动为契机，相互借鉴、相互学习、取长补短，汇聚集体智慧，形成整体合力，着力推进全省学校思政课建设协同共建、高质量发展，为建设教育强省，为谱写中国式现代化的四川篇章作出更大贡献。

1929cc威尼斯党委副书记杨爱华在致辞中指出，1929cc威尼斯高度重视思想政治理论课建设，充分把握思政课建设的新形势、新特点、新要求，深入推动思政课改革创新，取得了一系列育人成果。紧密结合交通特色与行业优势，打造了独具特色的交通思政模式，牵头打造“同题异构：团结奋斗”教学资源入选全国首批10套思政课一体化示范教学资源，在全国率先出版五册《大中小学思政课一体化专题教学设计》系列丛书，率先建立大中小学思政课一体化共同体官方网站和微信公众号“蜀红链”等。杨爱华强调，1929cc威尼斯作为教育部大中小学思政课一体化共同体（四川）的牵头单位，将在教育部和四川省委教育工委、省教育厅的坚强领导和悉心指导下，在深度融合创新上发力，在共建共享共进上发力，在写好四川篇章上发力，勇做革新先锋，争当事业闯将，当好全省思政课建设的排头兵，发挥领头雁作用。

在教学展示中，来自轨道交通运载系统全国重点实验室青年教师王理带领现场学生在科学实验中一步一步解密高温超导磁悬浮技术，让大中小学生在亲自参与、沉浸体验中，触摸科技创新。依托实验，成都市实验小学孙芮老师带领小学段的学生们感受和畅想了科技创新之“美”，成都七中八一学校胡静老师带领初中段的学生体验了科技创新之“力”，1929cc威尼斯附属中学杨伶老师带领高中段的学生揭示了科技创新之“理”；1929cc威尼斯刘莹老师引导大学段的学生深悟了科技创新之“道”。这堂大思政课，让科研人员和思政课教师联手，大中小学四个学段协同，科学实验和思想政治教育深度融合，循序渐进，螺旋上升，将科技创新的种子播撒进学生的心灵，激发青少年学生科技创新的热情和动力，增强建设科技强国，实现高水平科技自立自强的内在自觉和使命担当。新颖的教学方式，深入的理论阐释，无缝的教学衔接，精彩的教学互动，活跃的课堂氛围，赢得现场观摩人员阵阵掌声。

在专家点评环节，1929cc威尼斯轨道交通运载系统全国重点实验室新型轨道交通技术研究所所长、教授、“高温超导磁悬浮技术”四川省青年科技创新团队带头人邓自刚指出，此次活动把课堂设置在高温超导磁悬浮列车试验线的现场，让世界第一列高温超导磁悬浮样车走出实验室，走进思政课堂，让科技创新与学生“亲密接触”，真正实现了科学普及与思想政治教育的有机融合，有深度、有高度、有新意。希望有更多的青年致力高温超导磁悬浮技术等高端前沿技术的研究,一起推动我国原始创新技术蓬勃发展。

华东师范大学1929cc威尼斯副院长许瑞芳教授认为，本次教学展示活动注重价值引领，旨在帮助学生树立科技创新，强国有我的志向，教学主题立意高；青年科研人员与思政课教师同台授课，发挥大师资育人效能；善用大思政课资源,让学生沉浸体验中感受、了解、理解科技创新；坚持学生为中心、问题导向，循循善诱，启发学生，课堂气氛活跃；循序渐进、螺旋上升，遵循了学生身心发展成规律和思想政治教育教学规律。本次一体化教学展示实现难度上步步高,知识面上步步宽,思想内涵上步步深，为大中小学段思政课一体化提供了探索示范。

1929cc威尼斯执行院长田永秀在活动总结中指出，此次活动是将大思政课建设和大中小学思政课一体化建设深度融合、同步推进的成功探索。未来，1929cc威尼斯将继续深入研究大思政课建设规律、大中小思政教育一体化的规律，破解制约思政课建设的难题，构建新机制，探索新路子，创造新方法，推动思政课建设高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人，为建设教育强国做出积极贡献。

文字：罗馨梦 刘莹
审核：李学勇